Bevezetés a Fény-Szin-Sötétség festésterápiába Ujváry Évával
2026 Június 5-7 Temesvár, 2026 Augusztus 15-18 Budapest Liane Collot d’Herbois új megvilágításba helyezte a színek a fény és a sötétség kapcsolatát azáltal, hogy nagyon részletesen leírta ezek összjátékát. Folytatta, és egy új megvilágításba helyezte Goethe és Steiner színtanát. Ita Wegmanhoz fűződő hosszú barátsága, közös munkájuk pedig abban segítette, hogy létrehozzon egy igazi gyógyító festésterápiát,
Elindult a Waldorf baba-mama podcast!

A Waldorf baba-mama podcast a Magyar Waldorf Alumni egyik projekjeként valósul meg.
Mit tehetünk Waldorf-diákból lett pedagógusként a Waldorf-iskolák következő 100 évéért? – Waldorf-alumni pedagógusok I. országos találkozója

Idén 100 éves a magyar Waldorf-mozgalom, ami egy jó alapot ad a vissza- és előretekintésre. Úgy gondoljuk, hogy ebben a munkában és a jövő Waldorf-iskoláinak építésében különleges szerepe lehet azoknak a pedagógusoknak, akik maguk is Waldorf-iskolába jártak. Ezért most egy új kezdeményezést hívunk életre, amelyben lehetőséget teremtünk arra, hogy az ország különböző pontjain élő, dolgozó Waldorf-diákból lett pedagógusok kapcsolódjanak egymással.
Első lépésként egy országos találkozót szervezünk, és különböző témákban műhelymunkákat indítunk a résztvevőkkel közösen, melynek eredményeiről a Waldorf-mozgalom 100. évfordulója alkalmából szervezett őszi ünnepi eseményen szeretnénk beszámolni a közösségnek.
Tudomány és Nevelésművészet konferencia – videófelvételek

A Magyar Tudományos Akadémia Veszprémi Területi Bizottság Gazdaság-, Jog- és Társadalomtudomány Szakbizottsága és a Waldorf Pedagógiai Intézet tudományos konferenciát szervezett Tudomány és Nevelésművészet – A Waldorf-világ 100 éve címmel, amely 2026. január 29.-én került megrendezésre a Magyar Tudományos Akadémia – VEAB Székházában, Veszprémben.
A konferencia két évfordulót kapcsol össze: 2025 novemberében lett 200 éves a Magyar Tudományos Akadémia és 2026-ban 100 éves a magyar Waldorf-mozgalom. A kezdeményezést az Akadémia Gazdaság-, Jog- és Társadalomtudomány Szakbizottsága indította el Bagladi Orsolya nyelvésszel és Waldorf-pedagógussal együttműködve, majd a Waldorf Pedagógiai Intézet kapcsolódásával.
Az MTA veszprémi ünnepségsorozatának részeként a konferencia célja teret adni annak, hogy a magyar tudományos közgondolkodás is mérlegre tehesse a magyar Waldorf-világ által elért eredményeket, értékeket, továbbá erősíteni a kommunikációt a Waldorf-kutatók között. Egyúttal a szervezők szándéka hírét vinni a nagyvilág felé, hogy a Waldorf-pedagógiai mozgalom 100 éve van jelen Magyarországon. Cél tolmáccsá válni a tudomány és nevelésművészet között.
A Waldorf-világból és az állami szférából egyaránt érkeznek meghívott előadók, akiket arra biztattak, hogy azt mutassák be, miként tudnak a személyes kutatási területükön hidat verni az alternatív neveléstudományi értékek felmutatásával.
A konferencia előadásairól készült felvételek már elérhetőek!
Az első országos Waldorf-alumni kutatás bemutatása – Online műhelyalkalom
A decemberi, személyes bemutató alkalom után egy online beszélgetés keretében is szeretnénk lehetőséget adni a Waldorf-alumni jóllét kutatás eredményeinek megvitatására. Kérdéseiteket, visszajelzéseiteket Balogh Anikó szociológus, a Waldorf Ház Sorskövetés kutatócsoportjának tagja, az elemzés készítője várja.
Az első országos Waldorf-alumni kutatás összefoglalója

Az összefoglaló a Waldorf Ház Pedagógiai Szolgáltató Intézet kutatócsoportja által 2023-2024-ben végzett, volt Waldorf-diákok (Waldorf-alumni) egyéni és társas jóllétét, oktatástörténetét és szélesen értelmezett szociodemográfiai jellemzőit vizsgáló online, önkitöltős kérdőíves kutatás főbb eredményeit mutatja be.
A kutatás fókuszában a volt waldorfos diákok jóllétének vizsgálata állt. A jóllétet öt dimenzióban (érzelmi jóllét, funkcionalitás/működés, közösségi jóllét, támogató kapcsolatok, vitalitás) vizsgáltuk.
A kutatás legfontosabb hozadéka, hogy a volt waldorfos diákokat nem csak önmagukban vizsgálhattuk, hanem össze tudtuk hasonlítani a különböző jóllét dimenziókban adott értékeiket egy korábban már publikált korosztályos országos reprezentatív cca. 540 fős kutatás eredményeivel.
A mintegy 600 fős mintához Waldorf-gimnáziumokon, Waldorf-alumni felületeken, nagy elérésű hírleveleken keresztül értünk el. A mintát kontrolláltuk a volt diákok végzésének éve és intézménye szerint, ez alapján elmondható, hogy nagyobb torzításoktól mentesen tükrözi a végzett waldorfosok összetételét.
A Waldorf Ház PSzI Iskolákat segítő pedagógus munkatársat keres

Kedves Waldorf-közösség!
A Waldorf Ház Pedagógiai Szolgáltató Intézet Iskolákat segítő pedagógus munkatársat keres.































